usdt交易平台(www.caibao.it):统一学区内的资源共享 教育部提供多元跨校课程选择

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usdt交易平台(www.caibao.it):统一学区内的资源共享 教育部提供多元跨校课程选择 第1张 教育部透过「高级中等学校均质化计画」,让统一个学习区内的学校配合分享教育资源。

为落实108课纲多元适性理念,,教育部透过「高级中等学校均质化计画」,以适性学习社区为单元,推动社区内教育资源共享、社区配合特色课程生长等教育奠基事情。在这项计画推动下,多年来社区学校已能释放相当的教育资源,相互相互支援分享,提供跨校选修课程,知足学生深广学习需求。

教育部举例,国立嘉义高中就以科普教育推动着手,生长学校天文观察特色课程,解决国高中天文营队、与他校互助开设天文观察课程并提供学校天文台供社区学校使用等。另生长创客课程,除供社区学校实验室及师资外,更与华南高商、嘉华高中解决跨校选课,提供三校学生更多元的学习选择。

另外,国立虎尾高中藉均质化计画辅助,生长科学探索课堂,并肩负起社区各项科普教育生长事情,如:科普种子西席培训、自制教具事情坊、科普主题营队等,并提供该校科普课堂空间分享给社区内其他学校使用。

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虎尾高中并连系大学校院开设多项主题生长,如:颠簸共振、生涯中的物理、富兰克林静电钟、混沌摆、静电等主题教学、教具开发及研习等,功效丰硕,吸引许多学校前往取经。

教育部示意,均质化计画耐久推动的社区共享机制,提供社区学校间跨校学习、选课及课程生长,杀青学生多元适性学习的教育需求。教育部将连续强化并透过均质化计画,推广教育资源共享与跨校开课流动,活络社区课程及教育资源,提升学生素养与未来竞争力。

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